Onderwijs

Het lectoraat Recht en Digitale Technologie wil een brug vormen tussen onderzoek, onderwijs en het werkveld. Dit gebeurt op verschillende manieren: door het ontwikkelen en aanbieden van onderwijs, vaak multidisciplinair en in samenwerking met andere opleidingen rond onderwerpen zoals artificiële intelligentie en andere technologische ontwikkelingen.

Studenten worden actief betrokken bij actuele thema’s en projecten rond recht en digitale technologie. Niet niet alleen inde vorm van voor afstudeeropdrachten maar ook als kleinere opdrachten. Naast deze activiteiten vindt het lectoraat het belangrijk dat aandacht voor recht en digitale technologie structureel wordt geïntegreerd binnen het onderwijs van de JHS en werkt het eraan dit verder vorm te geven.

Masters en minors rondom AI

Leden van het lectoraat RDT zijn betrokken bij de master Responsible AI Innovation (RAII) van Avans en bij de minor AI Translator van Avans en de minor AI for Society van Fontys. De master Artificial Intelligence Translator, een samenwerking tussen Avans en Fontys, is nog in ontwikkeling.

In het onderwijs rondom het ontwikkelen en verantwoord toepassen van AI zijn naast technische inzichten uiteraard ook ethische en juridische aspecten van groot belang. Binnen de masters en minoren worden deze inzichten vanuit verschillende lectoraten samengebracht.

Minor AI for Society

De minor AI for Society (Fontys) is een interdisciplinaire minor waar studenten aan de slag gaan met kunstmatige intelligentie (ofwel artificiële intelligentie of AI). Deze minor bereidt studenten voor op een toekomst met AI, waarin ze niet alleen de AI-taal leren spreken, maar deze ook kunnen toepassen in het eigen vakgebied.

Minor AI Translator

De minor AI Translator van Fontys analyseert voor een organisatie de kansen, bedreigingen, kwetsbaarheden en bedreigingen voor de inzet van AI”, licht Michael Franssen, manager development bij ICT en projectleider van de master, op de website van Fontys toe. Leden van het lectoraat RDT spelen ook hier een belangrijke rol bij de ontwikkeling en uitvoering van het onderwijs.

Master Responsible AI Innovation (RAII)

Leden van het lectoraat Recht en Digitale Technologie (RDT) bieden onderwijs aan in de nieuwe Nederlandstalige masteropleiding Responsible AI Innovation (RAII) bij Avans. Studenten leren in projectonderwijs hoe zij AI verantwoord kunnen toepassen, met aandacht voor juridische en ethische aspecten zoals privacy, rechtvaardigheid en inclusie. Wet- en regelgeving, veranderende normen en politieke invloeden maken onderdeel uit van de projecten, die zich kunnen richten op de publieke sector, het MKB of de financiële markt. Ook thema’s als mensenrechten, aansprakelijkheid en intellectuele eigendom komen aan bod, zodat studenten leren ethisch en rechtvaardig te handelen bij de toepassing van AI.

Master Artificial
Intelligence Translator

De master Artificial Intelligence Translator (Fontys en Avans) is nog in ontwikkeling. Met deze masteropleiding willen de hogescholen straks professionals afleveren die bedrijven en overheden kunnen helpen om AI praktisch inzetbaar te maken.

Boek Recht en digitale technologie voor juristen en IT ers

De leden van het lectoraat schreven samen met Erdinc Sacan, docent bij Fontys ICT, het boek Recht en digitale technologie voor juristen en IT’ers, onder redactie van Inge Brattinga en Mara Paun. Het boek wordt binnen het onderwijs gebruikt en biedt studenten een helder en praktijkgericht inzicht in juridische vraagstukken rondom AI, big data en algoritmes. Actuele thema’s zoals de AI-verordening, mensenrechten, intellectueel eigendom en gegevensbescherming worden aan de hand van casussen en concrete voorbeelden uitgelegd, waardoor de inhoud direct aansluit bij zowel het werkveld als het onderwijs.